Categoría: Becas y empleo
29 Abril 2009
Estos días se han celebrado en Granada las II Jornadas de Salidas Profesionales para titulados en Documentación, edición que da continuidad a aquella primera experiencia que comentamos hace ahora casi un año. Este año la organización ha tirado la casa por la ventana y ha traido a gente ya consagrada en la profesión y que demuestra un ánimo y un saber hacer realmente envidiables. Además hemos estado otros, que vamos "abriendo caminos en la profesión". La crónica completa del evento espero que la elabore ya la ha elaborado la propia organización, por lo que me limitaré a comentar algunos aspectos que me parecen relevantes de lo que escuché, y por supuesto os voy a meter mi presentación como el que no quiere la cosa.
Yo tuve la oportunidad de participar en la mesa redonda con David Gómez y Elisa Legerén, ex-alumnos de la facultad egresados hace relativamente poco y que hemos trabajado en diversos frentes en los últimos años. Los tres coincidimos en señalar algunas claves para moverse en el mercado laboral y progresar en la carrera profesional. Los contactos (¡más del 70% de los trabajos se consiguen a través de tu red social de contactos!), la actitud proactiva, la necesidad de comunicar el trabajo que haces o los aspectos positivos y negativos de la especialización profesional fueron algunos de los aspectos que tratamos. Previamente Adela D'Alos, jefaza de doc6 en una magnífica intervención desgranó, con bastante más conocimiento de causa que yo, estos y otros asuntos esenciales para manejarse con solvencia en el mercado laboral.
El acceso a la función pública, el asociacionismo, el papel de la facultad de Documentación como interlocutor ante la administración o las bibliotecas especializadas (José Navarrete, Rafael Cid, Olga Cuadrado), la opción de trabajar en el extranjero (María Cotera) o la necesidad de aprovechar los nichos de mercado desde la perspectiva del autoempleo y las nuevas tecnologías (Javier Leiva) fueron otros de los temas que se trataron ante una sala repleta de estudiantes.
Mi intervención la titulé ¿Sois la generación CERO? Decálogo para trabajar en ByD en tiempos de crisis y fue más-menos así. Espero que os sea útil.
Por último, darle las gracias a los organizadores, en especial a Mercedes de la Moneda y a Nico Robinson por invitarme a participar en el evento, y felicitarles por el éxito que han supuesto estas II Jornadas. Me consta que ya están preparando las siguientes.
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13 Mayo 2008
Si los contenidos en la era digital se hacen extraordinariamente abundantes y se devalúan, ¿donde está el nuevo valor? Todo indica que se traslada a los nuevos "curators" [comisarios] digitales, susceptibles de convertirse en brokers del conocimiento si con su actividad concentran poder o beneficios económicos.
Juan Freire comenzaba así su artículo en el que introduce la figura de los comisarios digitales, definiéndolos como las personas encargadas de darle el valor añadido a esa extraordinaria cantidad de información que circula por Internet, los encargados de encontrar aquello que realmente vale la pena, tratarlo, manipularlo, difundirlo, transformarlo en conocimiento, y, claro, conservarlo. Un documentalista, básicamente.
El autor es un buen analista del mundo 2.0, pero abusa de los neologismos. Quizá no sea culpa suya el no mencionar la palabra documentalista a lo largo de las dos entradas acerca de la devaluación de los contenidos en la web. El habitual problema de la falta de visibilidad de la profesión de documentalista emerge aquí. En mi opinión, la figura del comisario digital se relaciona en gran medida con el área de la vigilancia tecnológica, un espacio, que como quedó reflejada en las Jornadas sobre Salidas Profesionales, genera grandísimas oportunidades laborales y empresariales para los expertos en las herramientas de monitorización y filtrado en la web, para los expertos en fuentes de información online y en el procesamiento de dicha información. Es decir, para los documentalistas.
Sin embargo, algunos estudios recientes apuntan que los encargados de la vigilancia tecnológica y los estudios de prospectiva en empresas y organismos no están vinculados al área de Documentación. Así, Garcia Alsina, Ortoll y Cobarsí, en su comunicación a EDIBCIC en el que estudian los nuevos perfiles profesionales en el área de Información y Documentación [.doc] a partir del análisis de las ofertas de empleo afirman que:
Las ofertas vinculadas con la Gestión del Conocimiento y la Vigilancia Tecnológica (doce) se relacionan en un 90% de los casos con Ingenieros Superiores. Únicamente dos ofertas de las 12 analizadas en este ámbito se vinculan a documentalistas.
Sin duda, una situación de invisibilidad que perjudica a las salidas laborales de la titulación, y que debería corregirse en los nuevos planes de estudio que se están diseñando en estos momentos en la mayor parte de universidades españolas que ofertan Información y Documentación. La vigilancia tecnológica es una área muy atractiva vinculada a la ultraespecialización temática y al dominio del entorno y herramientas web. No desaprovechemos la oportunidad de ser los encargados de ocuparnos de ella, sin importarnos si nos llaman comisarios digitales, brokers del conocimiento o documentalistas.
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9 Mayo 2008
Se ha celebrado esta mañana en la Facultad de Documentación de la Universidad de Granada la I Jornada sobre salidas profesionales para titulados en Comunicación Audiovisual y Documentación. Una iniciativa que pretende mostrar a los alumnos de los últimos cursos las posibles salidas profesionales en los distintos ámbitos donde podemos desempeñar nuestro trabajo. La verdad es que había una buena representación de todos los ámbitos; administración pública, empresa privada, medios de comunicación, carrera investigadora,...
Por parte de las bibliotecas- administración pública el representante fue Antonio Fernández Porcel de la Biblioteca Universitaria de la Universidad de Granada. El primer ponente incidió especialmente en la oportunidad que se presenta ahora con el archimanido EEES y la conversión de las bibliotecas en centros de recursos para el aprendizaje y la investigación. Habló de los bibliotecarios temáticos, expertos en una materia concreta, e incidió en el aprendizaje a lo largo de toda la vida como medio para el buen quehacer profesional. La externalización de servicios, o el modo de acceso a la función pública fueron otros de los temas que desarrolló a lo largo de su intervención.
Luego intervino Rayko Lorenzo, compañero en la carrera, y ahora empresario de éxito. Su empresa, DSI Spain, ubicada en el Campus de la Salud granadino ofrece diversos servicios relacionados con la vigilancia tecnológica y con la difusión selectiva de la información. De forma amena expuso algunos detalles de su apuesta por el autoempleo y animó a los alumnos a arriesgar en proyectos empresariales relacionados con el valor añadido que los expertos en Documentación pueden darle a la información. Incidió en el famoso lema de información es poder y dijo que los titulados en Documentación tienen que creerse importantes para triunfar laboralmente. Una intervención muy de management, haciendo más hincapié en los temas de motivación y liderazgo que en las labores técnicas del día a día.
Tras Rayko, llegaron las chicas de los medios de comunicación. Amanda Martínez, documentalista del periódico IDEAL se centró más en los procesos técnicos, mostrando la diversidad y riqueza de las tareas que desarrolla la sección de Documentación de un periódico. Habló de este servicio como una pata imprescindible del medio de comunicación, y de la necesidad de dominar los múltiples formatos (audiovisuales, no sólo textuales) ya que el futuro (yo diría que el presente) es esta convergencia de tipologías documentales en un mismo medio.
La jefa de Documentación de Canal Sur (más de 40 documentalistas trabajan en esta empresa, atención), Mª Ángeles Martín fue la siguiente interviniente. En una larga intervención habló de su periplo personal y del perfil que suele tener ese documentalista novato que aterriza en su departamento. También comentó como el archivo había pasado de ser un lugar escondido en el que se castigaba a ciertos profesionales (periodistas, administrativos,...) a formar parte de la redacción del medio, en contacto con los periodistas y con personal con formación específica en Documentación. Igualmente, el tristemente conocido caso Mari Luz le sirvió para ilustrar el valor económico que puede alcanzar la información (Canal Sur dio la exclusiva sobre el presunto asesino), e incluso jurídico, ya que los juzgados le requirieron los vídeos que podían servir de prueba en este caso.
Y para acabar, Dani Torres habló de la penurias de esta carrera de fondo que es la carrera investigadora, y en concreto, de la investigación en ByD. En su presentación, de la mano de Forges, y en un tono didáctico y orientado a informar a los alumnos de los pasos que tienen que dar para comenzar una etapa orientada a la investigación, también habló de su caso particular y de su integración en EC3.
En definitiva, una jornada que dejó buen sabor de boca, por el éxito de asistencia y por la utilidad de las intervenciones, y por las que hay que felicitar a los profesores Mercedes de la Moneda y Luis Villén como organizadores del acto. Espero que sea una iniciativa que perdure en el tiempo y que sirva de ayuda a los a menudo desorientados alumnos de Documentación en su incorporación al mercado laboral.
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7 Marzo 2008
Si conseguimos mirar más allá de esa pátina de victimismo que sacude los foros de ByD y algún día dejamos de culpar de todos nuestros males a las malvadas administraciones públicas, igual vemos un paisaje mucho más luminoso del que imaginamos a la hora de buscar empleo en el mundo de la Documentación.
Es probable que esto sea tan sólo una percepción personal, pero últimamente me parece ver ofertas más interesantes, más diversas y no circunscritas únicamente a los ámbitos de Madrid y Barcelona ni al mercado del empleo público. Si echamos un vistazo a las últimas ofertas mostradas en nuestras webs de referencia (Documentación y Docuweb para los que no lo sepan) vemos ofertas en Cáceres, Logroño, Sevilla, Lleida, ... muchas de ellas bastante por encima del mileurismo y ofreciendo puestos con múltiples e interesantes atribuciones. Eso sí, todas ellas contienen conceptos como gestión de contenidos, gestor de recursos o técnico de difusión, mostrando a las claras la necesidad de dejar la CDU bien sepultada debajo de una pila de libros sobre CMS o RSS (sólo por seguir con los acrónimos).
Creo que a la hora de buscar trabajo, tampoco está de más conocer un poco todo el entramado institucional y empresarial que se mueve alrededor de las administraciones públicas. Me refiero en concreto a agencias, fundaciones y empresas públicas, que normalmente ofrecen bastantes puestos de trabajo, más allá de la rigidez y exigencia del proceso de oposición a empleo público. Muchas veces (debido a las propias características de estas organizaciones, que necesitan captar fondos externos para el desarrollo de proyectos) necesitan de la labor de documentalistas, que redunda directamente en la propia rentabilidad de la organización.
Juan Freire comentaba recientemente que
en la era del 2.0, manipular y analizar datos significa convertirse en un broker de conocimiento
y siguiendo con su argumentación, afirmaba que estas nuevas figuras son los actores clave en la economía digital y la empresa 2.0.
Los propios planes de estudios de las facultades españolas de ByD (que cambian de nuevo, al dictado de Bolonia) y principalmente las habilidades del personal funcionario (profesores) provoca que algunas universidades se estén centrando más en los procesos técnicos tradicionales (papel) que en las necesidades del mercado laboral (digital, web). Porque, obviamente nadie puede enseñar lo que no sabe, lo que no aplica en su vida diaria. No estaría mal que un alumno supiera antes de comenzar sus estudios la orientación que cada facultad le da, por ejemplo. Aunque es dificil viendo las bochornosas páginas web que tienen una gran parte de las facultades de ByD y que es reflejo directo del interés que éstas se toman por publicitar su carrera y captar futuros alumnos.
En un contexto donde la mayor parte de los alumnos orienta su carrera al sector público (mayormente por falta de información, creo yo, valga la paradoja) los múltiples perfiles profesionales que se demandan nos cogen con el paso cambiado. Tan sólo el deseo y la inquietud del alumno, la exploración personal y la curiosidad por conocer los nuevos perfiles requeridos (¡y el conocimiento, claro!) determinan directamente el grado de éxito en la búsqueda de empleo. Y es que, como dice Marcos Ros
El estado del arte real no te lo dan en las bibliografías de las asignaturas universitarias, a veces hay que ir un poco más lejos y buscarlo en otros sitios.
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13 Junio 2007
Publica hoy La Voz de Galicia un reciente estudio realizado en la Universidade da Coruña acerca de la inserción laboral de sus titulados, uno de los temas que nos gusta tratar en este blog, así como en otros del ramo.
La noticia se centra especialmente en el aspecto económico, destacando el hecho de que los diplomados en Biblioteconomía y Documentación tienen los sueldos más bajos (junto a los de Letras) de todos los egresados de dicha universidad. Concretamente, el sueldo medio oscila entre 600 y 900 euros.
Al parecer, los responsables académicos de la universidad están contentos a nivel global porque hay una mejoría respecto a anteriores estudios, tanto en el aspecto económico como en tasas de inserción laboral. La Voz también recoge el hecho de que muchos de los diplomados en ByD vean necesario ampliar sus estudios (con la Licenciatura en Documentación que imparte la misma universidad, supongo). A mi juicio creo que esto se relaciona con el hecho de que la mayoría de los diplomados en ByD no ven suficiente su formación en 3 años y creen conveniente seguir formándose en la materia antes de saltar al mercado laboral.
Aunque el seguimiento de la inserción laboral de los titulados debería ser algo obligado en las facultades, lo cierto es que sólo unas pocas (y unos pocos autores) se han preocupado en el tema. El Libro Blanco [pdf] recopila buena parte de estos estudios en su capítulo dedicado a Estudios de Inserción Laboral.
Sobre los aspectos económicos, en 2004 se publicó en BiD un estudio sobre la inserción laboral de los titulados en la Universitat de Barcelona, que preguntaba a los recien titulados acerca de sus salarios. Los recien diplomados en ByD ganaban en su mayor parte (un 41%) entre 1000 y 1500 euros al mes, mientras que el segundo mayor grupo (31%) correspondía a los que percibían entre 750 y 1000 euros mensuales. El 24%, por su parte, cobraban más de 1500 euros al mes.
Aunque se hace dificil establecer comparaciones, ya que no disponemos más datos que los publicados en la prensa sobre el estudio llevado a cabo en Coruña, los datos de la universidad gallega no parecen muy positivos. Un estudio en profundidad de estos datos puede hacer replantear a los responsables de ByD en la Universidade da Coruña si sus políticas formativas son adecuadas de cara a la inserción laboral de sus titulados, y a los futuros alumnos decidir qué universidad le puede ofrecer las mejores condiciones para su futura incorporación al mundo laboral.
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28 Enero 2007
En el InternetLab del CINDOC te lo preguntan así, sin complejos.

Llevan un año con la encuesta, y están prácticamente empatados los que dicen que sí, y los que opinan que es mejor dedicarse a otra cosa.
Y tú, ¿qué opinas?
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15 Septiembre 2006
Indra es la compañía española líder en Tecnologías de la Información y Sistemas de Defensa con unas ventas en 2005 de 1.202 M€ y una cartera de pedidos de 1.623 M€.
Puesto vacante: Becario Documentalista
[vía infojobs]
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29 Agosto 2006
El buen post de hoy de catorze (lo importante es la información) me ha llevado a bucear en los archivos de EPI.
Como diría Morrissey, there is a light that never goes out, hay un viejo debate que nunca se cierra; el del intrusismo profesional. Algunas comunidades han hecho buenas leyes que favorecen a los titulados en ByD, otras seguimos esperando....
Se discutía en el 96, se discutía en el 98, cada año en iwetel (buscar por:intrusismo; iwetel es fuente también de los anteriores enlaces), en los blogs (en el documentalista enredado y en deakialli, en varias ocasiones) y, en fin, se seguirá discutiendo.
La pregunta es, ¿hasta cuándo?
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