La Coctelera

Documentación, biblioteconomía e información

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20 Diciembre 2005

Pull/Push

A través de Buscanoticias, que cita a Juan Varela, nos enteramos de que los periodistas españoles no tienen mucha idea de lo que es el rss, y lo que es peor, los documentalistas tampoco. J.A. Renedo se pregunta si las nuevas generaciones de documentalistas, los estudiantes de la licenciatura o de los másters no reciben formación en tales herramientas de agregación de contenidos.

Efectivamente los periodistas españoles no usan RSS y no lo hacen en primer lugar porque no saben lo que es. "'¿eso qué eeeeeeeeeees?" decía una de las respuestas que recibimos refiriéndose al RSS.

Pero ¡ojo!, entre los documentalistas las cosas no son muy distintas. Hace sólo un mes en un Master sobre Documentación algunos alumnos, entre ellos varios licenciados en esta materia, no habían oído nunca hablar de RSS. ¡Nunca!., y para ser licenciado en Documentación hay que estudiar cinco años y en algunos cursos asignaturas como Fuentes de Información Digital o cosas parecidas.

Mi experiencia: en cinco años de carrera jamás oí hablar de rss, de feeds o de que los blogs pudieran suponer una fuente de información útil para un documentalista. Si preguntamos lo mismo entre profesores y catedráticos universitarios, las respuestas serían aún más deprimentes, no me cabe duda. He entrado varias veces en despachos de profesores que tenían el messenger abierto (y conversando con varios a la vez, por cierto) pero nunca ví a ninguno que estuviera echando un vistazo a un blog.
Personalmente me parece muy triste, ya que es impresionante el ahorro de tiempo y la inmensidad de información útil e interesante que se puede obtener gracias a los rss y a otras herramientas de tecnología push (tecnología push: permite que se envíen datos automáticamente al ordenador personal a intervalos regulares, como noticias cada hora, o las actualizaciones de una página web. Esta tecnología es una alternativa a la manera de operar del World Wide Web, en la que los usuarios tienen que ir a buscar directamente la información en línea [tecnología pull]; de learnthenet.)
Básicamente todo esto de pull/push parte de una premisa; ¿Qué quiero, qué necesito? Si no lo sabes, las herramientas push no son para tí.
Si lo sabes, enhorabuena. Imagina que necesitas una camisa naranja porque quieres dar el cante en el cotillón de fin de año en tu pueblo. Ir a la tienda del centro o al Zara de turno sería un ejemplo de búqueda pull, sales a la calle, ves lo que hay y te la compras. Obviamente no tendrás mucho donde elegir.
Sin embargo, sería mucho mejor decir: Quiero una camisa naranja y que en minutos, horas, llegaran a tu casa cientos de camisas naranjas de diferentes marcas de ropa de todos los lugares del mundo. Sin duda tendrás la camisa naranja más molona de la fiesta (lo cual no quiere decir que vayas a ligar). Esto es tecnología push.
Ejemplos concretos serían las listas de distribución, los feeds (a través de los agregadores), las alertas (inmobiliarias, como en fotocasa, genéricas como en googlealert, que nos comentan en deakialli, y que no me acaba de convencer) o los servicios personalizados de noticias, (google news, por ejemplo). Recibir todos los días las noticias en el mail o en el agregador es la mejor manera de estar más informado en menos tiempo. Eso sí, corres el riesgo de morir de infoxicación.
Álvaro.

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4 comentarios · Escribe aquí tu comentario

Álvaro Roldán

Álvaro Roldán dijo

Eso de Pull y Push me recuerda a una secuencia de una "Don Juan, mi querido fantasma" en la que Rafael Álvarez "El Brujo" juega con los controles de cámaras en un estupendo inglés.

21 Diciembre 2005 | 09:53 AM

Álvaro

Álvaro dijo

"El Brujo" sí que sabe.

21 Diciembre 2005 | 05:02 PM

Reb

Reb dijo

Hola,
en cinco años de carrera no había oido hablar de RSS :(. Me ha parecido muy interesante, seguiré informandome. Gracias

Feliz Navidad!!, pasadlo muy bien y cuidado con las comilonas que luego llegan los remordimientos, jeje.

24 Diciembre 2005 | 11:26 AM

Álvaro

Álvaro dijo

Gracias, Reb; comeremos (y beberemos) moderadamente
Feliz navidad!

24 Diciembre 2005 | 12:27 PM

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Sobre mí

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¿Quién soy?

Mi nombre es Álvaro Cabezas, y soy Licenciado en Documentación y Máster en Información Científica por la Universidad de Granada, donde preparo mi tesis. Formo parte del grupo de investigación Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica (EC3) de la misma universidad, en el cual desarrollo productos documentales relacionados con la evaluación de la actividad científica desde una perspectiva bibliométrica.

Desde diciembre de 2008 también trabajo como técnico de la Unidad de Cultura Científica en la Universidad de Jaén, donde me encargo de actividades relativas a la comunicación y difusión de la labor investigadora realizada en la propia institución. Anteriormente he participado en proyectos relacionados con la evaluación de la actividad docente e investigadora en la Fundación I+D del Software Libre.

Igualmente imparto cursos de formación dentro de las temáticas de Recursos y Herramientas de Información Online, Evaluación de la Investigación así como de Biblioteca 2.0. Además soy autor de diversos artículos, informes y comunicaciones a congresos dentro de dichas áreas de actividad.

¿De qué hablo?

En este blog encontrarás noticias relacionadas con mi actividad profesional, reflexiones sobre aspectos métricos de la información, las nuevas tecnologías en el ámbito bibliotecario y documental así como sobre el rol del profesional de la información en un mundo infoxicado.

Además comparto enlaces, notas, apuntes, fotos, presentaciones y ocurrencias varias a través de twitter, de facebook y de slideshare.


Foto: Alonso Lobato

Miembro de Exit



    Publicaciones y congresos

    Cabezas, A. ¿Sois la generación CERO?. Decálogo para trabajar en ByD en tiempos de crisis [Mesa redonda]. II Jornadas de Salidas Profesionales de la Facultad de Documentación de la UGR. Granada, 2009.

    Cabezas, A. Herramientas para una ciencia 2.0 [Comunicación]. II Seminario sobre evaluación y comunicación de la ciencia. UGR. Granada, 2009

    Cabezas, A.; Torres, D.; Delgado López-Cózar, E. Ciencia 2.0: catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad investigadora El Profesional de la Información, 2009

    Torres, D.; Cabezas, A. Los blogs como nuevo medio de comunicación científica [Comunicación]. III Encuentro Ibérico de Docentes e Investigadores en Información y Documentación. Salamanca, 2008.

    Torres, D.; Cabezas, A.; Delgado López-Cózar, E. Análisis métrico de los blogs españoles de ByD (06-07). El Profesional de la Información, 2008

    Cabezas, A. El blog como herramienta para el aprendizaje y la visibilidad profesional [Mesa redonda]. III Foro de Especialistas en Información y Documentación de Andalucía de la Asociación Andaluza de Documentalistas. Sevilla, 2007

    Cabezas, A.; Delgado López-Cózar, E.; Torres, D.; Ruiz, R.; Jiménez, E. Factores asociados a la productividad y al impacto de la investigación financiada por el Fondo de Investigaciones Sanitarias [Comunicación]. IV Foro sobre evaluación de la calidad de la educación superior y de la investigación. Granada, 2007

    Jiménez, E.; Cabezas, A.; Delgado López-Cózar, E.; Pérez, J.M.; Ruiz, R.; Tomás, M. Análisis de la actividad científica de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Murcia: Fundación Séneca-Agencia de Ciencia Tecnología de la Región de Murcia, 2007.

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    Granada, 21 de diciembre de 2007.


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