La Coctelera

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1 Junio 2006

Manifiesto de la Biblioteca 2.0

Ésta es la traducción al español del L20 manifesto. Este manifiesto de la biblioteca 2.0 es una adaptación del cluetrain manifesto (en español) que es algo así como el corpus teórico de toda actividad con el apellido 2.0. El L20 manifesto es en su original en inglés un wiki en el que cualquiera puede añadir su aportación. Éstas son sus premisas a día de hoy.
1. La Biblioteca 2.0 es una conversación.
2. No trates de restringir la conversación.
3. Las conversaciones no pueden limitarse.
4. Las conversaciones están vivas. Van donde van. Crecen donde crecen.
5. Cuanto más lejos vaya una conversación, mejor. Cuanto más crezca, mejor.
6. Ve donde vaya la conversación, o dejarás de formar parte de ella.
7. Nadie controla la conversación.
8. Si intentas controlar la conversación, afectará a la percepción que los demás tienen de tí, a pesar de cualquier otra cosa que hagas.
9. Si intentas controlar la conversación, perderás credibilidad (en el mejor de los casos).
10. La credibilidad es la moneda del reino de la Web 2.0.
11. Si intentas controlar la conversación, encenderás la llama y provocarás el enfado o la burla de la gente o ambos (si tienes suerte).
12. Tu respuesta al enfado o la burla puede ser una parte de la conversación o algo separado de ella, en cuyo caso es simplemente el prólogo de tu epitafio.
13. Si intentas controlar la conversación, serás ignorado por ser irrelevante (en el peor de los casos).
14. Ser ignorado es peor que la muerte. La gente dice cosas bonitas sobre la muerte, pero los ignorados apenas son mencionados.
15. Cualquiera puede participar en la conversación.
16. Añadimos valor participando en la conversación.
17. La calidad de nuestra participación, y no la cantidad, es lo que determina el valor que aportamos a la conversación.
18. Conseguimos beneficio escuchando la conversación.
19. Los que mejor saben escuchar son los que consiguen más beneficio.
20. La organización que escucha es la que consigue el mayor beneficio.
21. Las organizaciones no pueden limitarse a escuchar....Deben participar.
22. TODA aportación (feedback) es positiva.
23. Las conversaciones prosperan cuando vemos TODAS las aportaciones como positivas.
24. Toda aportación es útil.
25. Las conversaciones prosperan cuando vemos TODAS las aportaciones como útiles.
26. La respuesta adecuada a las aportaciones es decir gracias.
27. Encuentra otra manera de decir gracias.
28. Repite.
29. Ahora ofrece una respuesta inteligente a las aportaciones.
30. Enhorabuena, ahora estamos teniendo una conversación.
31. Las conversaciones prosperan cuando los participantes usan una voz humana.
32. Las organizaciones necesitan aprender a hablar con una voz humana.
33. Para hablar con una voz humana, las organizaciones necesitan compartir las preocupaciones de sus comunidades.
34. Las empresas también pueden jugar, pero tienen que comprender mejor la conversación.
35. Podemos distinguir el lenguaje corporativo y la verborrea retórica a kilómetros de distancia.
36. Hablemos y aprendamos de los demás.

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 El Tuo in Town

El Tuo in Town referenció

El Tuo Manifesto en Espanol

El Tuo Manifesto blogged in Spanish!
http://www.lacoctelera.com/documentacion/post/2006/06/01/manifies...
Muy bien!

10 Junio 2006 | 12:44 AM

Ranganatha2: atrévete a pensar (Think ahead)

Ranganatha2: atrévete a pensar (Think ahead) referenció

Internet, Google, Bibliotecas, Web 2.0

... ¿tenemos que plantearnos que las bibliotecas deben canalizar la "conversación" que producuen sus usuarios?.
Por último opina Sifry que: <blockquote...

14 Junio 2006 | 08:42 PM

Library 2.0

Library 2.0 referenció

El Tuo Manifesto en Espanol

El Tuo Manifesto blogged in Spanish! http://www.lacoctelera.com/documentacion/post/2006/06/01/manifies... Muy bien!

27 Octubre 2006 | 05:10 PM

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Sobre mí

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¿Quién soy?

Mi nombre es Álvaro Cabezas, y soy Licenciado en Documentación y Máster en Información Científica por la Universidad de Granada, donde preparo mi tesis. Formo parte del grupo de investigación Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica (EC3) de la misma universidad, en el cual desarrollo productos documentales relacionados con la evaluación de la actividad científica desde una perspectiva bibliométrica.

Desde diciembre de 2008 también trabajo como técnico de la Unidad de Cultura Científica en la Universidad de Jaén, donde me encargo de actividades relativas a la comunicación y difusión de la labor investigadora realizada en la propia institución. Anteriormente he participado en proyectos relacionados con la evaluación de la actividad docente e investigadora en la Fundación I+D del Software Libre.

Igualmente imparto cursos de formación dentro de las temáticas de Recursos y Herramientas de Información Online, Evaluación de la Investigación así como de Biblioteca 2.0. Además soy autor de diversos artículos, informes y comunicaciones a congresos dentro de dichas áreas de actividad.

¿De qué hablo?

En este blog encontrarás noticias relacionadas con mi actividad profesional, reflexiones sobre aspectos métricos de la información, las nuevas tecnologías en el ámbito bibliotecario y documental así como sobre el rol del profesional de la información en un mundo infoxicado.

Además comparto enlaces, notas, apuntes, fotos, presentaciones y ocurrencias varias a través de twitter, de facebook y de slideshare.


Foto: Alonso Lobato

Miembro de Exit



    Publicaciones y congresos

    Cabezas, A. ¿Sois la generación CERO?. Decálogo para trabajar en ByD en tiempos de crisis [Mesa redonda]. II Jornadas de Salidas Profesionales de la Facultad de Documentación de la UGR. Granada, 2009.

    Cabezas, A. Herramientas para una ciencia 2.0 [Comunicación]. II Seminario sobre evaluación y comunicación de la ciencia. UGR. Granada, 2009

    Cabezas, A.; Torres, D.; Delgado López-Cózar, E. Ciencia 2.0: catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad investigadora El Profesional de la Información, 2009

    Torres, D.; Cabezas, A. Los blogs como nuevo medio de comunicación científica [Comunicación]. III Encuentro Ibérico de Docentes e Investigadores en Información y Documentación. Salamanca, 2008.

    Torres, D.; Cabezas, A.; Delgado López-Cózar, E. Análisis métrico de los blogs españoles de ByD (06-07). El Profesional de la Información, 2008

    Cabezas, A. El blog como herramienta para el aprendizaje y la visibilidad profesional [Mesa redonda]. III Foro de Especialistas en Información y Documentación de Andalucía de la Asociación Andaluza de Documentalistas. Sevilla, 2007

    Cabezas, A.; Delgado López-Cózar, E.; Torres, D.; Ruiz, R.; Jiménez, E. Factores asociados a la productividad y al impacto de la investigación financiada por el Fondo de Investigaciones Sanitarias [Comunicación]. IV Foro sobre evaluación de la calidad de la educación superior y de la investigación. Granada, 2007

    Jiménez, E.; Cabezas, A.; Delgado López-Cózar, E.; Pérez, J.M.; Ruiz, R.; Tomás, M. Análisis de la actividad científica de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. Murcia: Fundación Séneca-Agencia de Ciencia Tecnología de la Región de Murcia, 2007.

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    Granada, 21 de diciembre de 2007.


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